Posebna izobraževalna terapija za ADD

Sopomenke v širšem pomenu

Motnja pomanjkanja pozornosti, psiho-organski sindrom (POS), ADD, pozornost - pomanjkanje - motnja, minimalni možganski sindrom, vedenjska motnja z motnjo pozornosti in koncentracije, motnja pomanjkanja pozornosti, OGLASI, Motnja pomanjkanja pozornosti, sanjač, ​​"Hans-peep-in-the-air", sanjači.
Sindrom primanjkljaja pozornosti, fidget - Filipinov sindrom, fidgety Philipp, psiho-organski sindrom (POS), hiperkinetični sindrom (HKS), ADHD, Fidgety Phil, ADHD.

opredelitev

Terapevtske oblike terapije se običajno začnejo tam, kjer na izobraževanje negativno vplivajo različni vzroki, na izobraževanje pa različni dejavniki in simptomi. Kot podpodročje izobraževanja se trudijo, da bi simptome reševali problematično in individualno ter jih izboljšali s pomočjo različnih metod in ukrepov.

The Motnja pomanjkanja pozornosti lahko v različnih variantah, torej brez hiperaktivnosti (ADD), s hiperaktivnostjo (ADHD) ali kot Mešana vrsta obeh različic obstajajo, kar se lahko zaradi individualnosti enega samega otroka zelo razlikuje.Poleg tega mnogi otroci z motnjo pomanjkanja pozornosti trpijo zaradi spremenljive, včasih celo podpovprečne sposobnosti koncentracije in pozornosti.
Nenazadnje je pomanjkanje pozornosti pogosto povezano z drugimi učnimi težavami, kot je ena Težave pri branju in pisanju in / ali enega Aritmetična šibkost.
Na splošno ni mogoče izključiti, da je otrok z ADD zelo nadarjen, kljub možnim nasprotovanjem uspešnosti in resnim težavam. To je na splošno mogoče. Vendar ne pomeni nasprotno ugotovitve, da je vsak otrok z ADD neizogibno nadarjen. Izjave, kot so: "Genij vlada kaosu", so morda resnične, vendar tukaj niso na mestu. Na tem mestu je treba le opozoriti, da je otrok z ADD, tako kot vsak drug otrok, zelo nadarjen lahko.

Zlasti na področju učnih težav zdravilne oblike terapije ni mogoče imenovati. Namesto tega je na voljo veliko možnih oblik terapije. Nekatere oblike terapije so prikazane spodaj.

Terapija z vadbo

Glede na tezo: Gibanje vas žene naprej, na splošno to domneva Šport kot tak lahko ima terapevtski učinek. Pri otrocih z ADD pa je tega več kot pri »običajnih« otrocih idealno prileganje športu biti pozoren.
The Terapija z vadboda naprej psihomotorna raven običajno poteka v majhnih skupinah. Otroci imajo široko paleto vadbe (ravnotežje, skakanje, tek, mahanje, drsanje, ...) in lahko presežejo te oblike vadbe izkusite in trenirajte svoje telo. Vaje, ki jih sprva ni bilo mogoče dobro narediti, sčasoma postanejo varnejše, kar na koncu tudi otroku daje samopotrditev. Vadbena terapija je primerna tudi za hiperaktivne otroke.
Dokaj „mehkejša“ gibalna terapija, tako imenovana, se je pogosto izkazala senzimotorna integracijska terapijada kot oblika Delovna terapija je opisano spodaj.

Delovna terapija

Namen delovne terapije je zdravljenje motenj čutnih organov, motoričnih motenj in motenj duševnih in psiholoških sposobnosti pacienta do te mere, da Neodvisnost v vsakdanjem življenju je mogoče opisati kot obnovljeno.
Bolnike lahko zato najdemo v vseh starostnih skupinah, poklicno terapijo pa lahko najdemo na več različnih področjih. Eno področje je tudi ADD terapija.

Začne se tako z ADD značilnimi spremljajočimi simptomi kot s sekundarnimi stranskimi učinki, pri čemer upoštevamo predvsem socialno vedenje otroka in fizično raven z motoričnimi vajami.

Otroška delovna terapija uporablja dobro znane oblike terapije, kot so Bobath terapija ali Ayre terapija, ali koncepte po Frostigu, Affolterju itd.

OBRAZEC TERAPIJE CILJI
senzorična integracijska terapija, senzimotorna - perceptivna terapija Izboljšanje koordinacije gibalnih sekvenc,
Izboljšanje vidno - slušne zaznave,
Izboljšanje finih motoričnih sposobnosti
nevrofiziološka oblika terapije samoinstruktivnega treninga igrivo izboljšanje zmogljivosti pomnilnika,
igrivo izboljšanje sposobnosti razlikovanja pomembnega od nepomembnega: izboljšanje ciljno usmerjenega vodenja pozornosti,
igriv razvoj mnemonike za samoregulacijo, izboljšanje vedenja s samoregulacijo (brez izogibanja, toda ciljno usmerjen trening / izvajanje neprijetnih dejavnosti)

Odločitev o tem, kateremu terapevtskemu pristopu sledimo, je odvisna od otroka samega Terapija se začne točno tam, kjer je primerno za otroka. S terapevtskega vidika se otrok pobira tam, kjer je to v skladu s svojimi zmožnostmi. To predpostavlja, da Napake prepoznamo in jih obravnavamo terapevtsko postati.

Zaradi vse večje profesionalizacije poklica delovnih terapevtov uspehov na področju delovne terapije z ADD ni mogoče prezreti. V kolikšni meri je mogoče doseči uspehe v posameznih primerih, ni mogoče oceniti na splošno. Uspeh je vedno deloma posledica posameznih stranskih učinkov. Poleg veliko izbire oblike terapije je preveč dejavnikov, ki bi jih lahko krivili za izboljšanje ali stagnacijo.

Terapija z živalmi

Terapija z živalmi

To temelji na dejstvu, da se tudi najbolj vidni otroci z ADD - glede živali - izkažejo za zelo skrbne in preživijo dlje od povprečnih obdobij koncentracije. Sčasoma vzpostaviš notranjo in globoko povezanost z živaljo in tako krepiš njeno samozavest.

Možnosti terapije z živalmi so različne. Vendar pa tukaj ne smemo zamenjati ene stvari: terapije z živalmi ne smemo enačiti z "Otrok dobi hišnega ljubljenčka".
Terapija z živalmi pomeni, da je otrok v ustrezni točki povezan s posebno usposobljeno živaljo (npr. Psom, ...). Najprej otrok preživi nekaj časa z živaljo, na primer z video kamero.
Praviloma takšna terapija pozitivno vpliva na otroka na več področjih:

  1. Otrokova samozavest se krepi
  2. Otrok od živali dobi naklonjenost in spodbuja njegovo sposobnost osredotočenosti in neodvisnosti pri ravnanju z njim.
  3. Zgoraj navedeni vidiki lahko povrnejo otrokovo duševno ravnovesje.

Terapevtsko jahanje / hipoterapija

Terapevtsko jahanje - hipoterapija

Terapevtsko jahanje je posebna oblika terapije z živalmi, ki se ne uporablja samo na področju ADD ali ADHD terapije.
Poleg Izboljšanje gibljivosti telesa, motoričnih sposobnosti in razvoja mišic, terapevtsko jahanje želi zagotoviti: intenziven odnos s konji zgraditi in na koncu a Povečanje samozavesti in Samozadostnost provocirati. A duševno ravnovesje je mogoče doseči in otroka tako posredno premaknemo v daljše faze koncentracije.

Izobraževalni nasveti

Izobraževalni nasveti

Svetovalni centri za starše se vedno uporabljajo, kadar se pri vzgoji otrok in mladih pojavijo težave in starši teh težav ne morejo več rešiti sami.

Na podlagi te zelo splošne opredelitve je že mogoče razbrati, da morajo izobraževalni svetovalni centri pokrivati ​​zelo široko področje, da bi lahko zagotovili raznoliko pomoč.
Preden se starši za pomoč obrnejo na svetovalne centre za starše, se morajo najprej obrniti nanje priznatida so se sami srečali s težavami se ne more več spoprijeti. Ta vpogled pride pogosto ni enostavno in zagotovo je boleče, vendar je to priznanje hkrati tudi istočasno prvi izhod iz problematičnega območja. Kot izobraževalni svetovalec vezan na tajnost in se dovolijo, da se obrnejo na druge osebe, ki sodelujejo pri vzgoji otroka, v primeru, da jih starši oprostijo obveznosti zaupnosti, bi bilo treba od začetka odprta in iskrena poroča o obstoječih težavah. To je edini način za zagotovitev možnosti za uspeh.
Enkrat pod t.i. Začetni sestanek prve razpravljane dejstva in morda že nekatera vzroki so bili priznani diagnostični izvid povežite. Ko je diagnoza postavljena, postanejo posamezni vidiki vidni, tako da a individualni načrt podpore je mogoče ustvariti, kar spada nazaj na različna terapevtska področja.
Zaradi zakonske pravice staršev do nasvetov za starševstvo je Izobraževalni centri ne samo po vsej državi ustvaril, pa tudi prost. Izobraževalna svetovalna središča ponujajo različne organizacije, kot so Arbeiterwohlfahrt, urad za socialno varstvo mladih, diakonsko delo ali združenje Caritas.

Druge oblike terapije

V vseh zgoraj omenjenih terapevtskih izobraževalnih oblikah terapije je integracija staršev in družin osrednjega pomena. Številne izkušnje, ki jih ima otrok med kurativno terapijo, je mogoče vključiti tudi v domače okolje. Več si preberite tukaj: DODATEK in družina.

  1. Splošne informacije o ravnanju z otrokom z ADD, vključno s podatki za starše o zdravljenju ADD.
  2. Terapija z zdravili ADD: ADD drugs.
  3. Prehransko zdravljenje dodajte z različnimi možnostmi.

Omenjene možnosti terapije se medsebojno dopolnjujejo. Lečeči zdravnik ali lečeči terapevt se lahko skupaj z vami odloči, katere oblike je mogoče v posameznih primerih kombinirati med seboj. Pomembno je, da se posamezni simptomi vzamejo kot izhodišče in se sprejme odločitev.

Druge teme ADS

  • OGLASI
  • ADD vzroki
  • ADD simptomi
  • ADS diagnoza
  • ADD terapija
    • ADS kurativno izobraževanje
      • DODATI psihoterapijo
      • Globinska psihologija
      • Vedenjska terapija
      • joga
      • Avtogeni trening
    • DODAJ ZDRAVILA
      • Metilfenidat
      • Ritalin
      • Antidepresivi
    • DODAJ prehrana
    • DODATEK in družina
    • Izobraževalne igre

sorodna področja

  • ADHD
  • Slaba koncentracija
  • Slabosti branja in črkovanja / disleksija
  • Aritmetična šibkost / diskalkulija
  • Nadarjenost

Seznam vseh tem, ki smo jih objavili na naši strani "Težave z učenjem", najdete na: Težave z učenjem A-Z